Από την πρόθεση στην πράξη : Βαδίζοντας προς την επόμενη παγκόσμια συνδιάσκεψη για τη γή το 2002
Part of : για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση ; No.23, 2001, pages 9-12
Issue:
Pages:
9-12
Section Title:
Αφιέρωμα
Author:
Abstract:
Δεν διατίθεται περίληψη.
Subject:
Subject (LC):
Notes:
http://www.peekpemagazine.gr/sites/default/files/issues/pdf/peekpe_teyhos_23.pdf
References (1):
- Chawla, L (1998), Significant life experiences revisited: A review of research on sources of environmental sensitivity. The Journal of Environmental Education, 29(3), ao.. 11-21.Γεωργόπουλος Α. και Τσαλίκη Ε. "Περιβαλλοντική εκπαίδευση - Αρχές, φιλοσοφία, μεθοδολογία, παιχνίδια και ασκήσεις", Gutenberg, 1993.Hungerford, Η. R and Volk, T. L (1990) "Changing learner behaviour through Environmental Education", The Journal of Environmental Education, 21 (3), σσ.. 8-21.Jensen, B.B.and Schnack Κ. (1997) "The action competence approach in Environmental Education" Environmental Education Research, v3,n2,pp 163-178.Κρίβας Σ. (1998) "Περιβαλλοντική αγωγή και περιβαλλοντική συμπεριφορά: μία συνθετική προσέγγιση μέσω βιβλιογραφικής διερεύνησης " Παιδαγωγική Επιθεώρηση, τ. 27.Palmer., J., Suggate J., και Τσαλίκη E. (1998) "Σημαντικές επιρροές στην ανάπτυξη της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης". Παιδαγωγική Επιθεώρηση, τ.28.Ramsey C E and Rickson R E (1976) "Environmental Knowledge and Attitudes" The Journal of Environmental Education, 8(1), ao.. 10-18.Tanner, T. (1980) Significant life experiences. The Journal of Environmental Education, 11 (4), σσ. 20-24Towler, J and Swan, J (1972) "What do really people know about pollution?" The Journal of Environmental Education, 4(1), σσ..54-57.IUCN/UNEP/WWF (1991), Caring for the earth: a Strategy for Sustainable Living, Gland, Switzerland: IUCN.IUCN (1980) World Conservation Strategy, Gland, Switzerland: IUCN.Zelezny, L.C. (1999). Educational interventions that improve environmental behaviours: A metaanalysis. The Journal of Environmental Education, 31(1), σο. 5-14.
