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• Μητροφάνης, Γιάννης

Im vorliegenden Beitrag werden einerseits die Normen und die Grenzen in der Beziehungen zwischen der beiden Literatursystemen untersucht und anderseits soll die Frage nachgegangen werden, wie die Konventionen und die Regelungen im Zentrum des Kinderliteratursystems modifieziert werden. Insbesondere Texte von dem selben Autor, die zunächst für Erwachsene geschrieben und anschließend für das Kinderliterarische System adaptiert wurden, fordern zu einer solchen Diskussion heraus. Ein solch seltener Text in der Geschichte der griechischen Kinder-und Jugendliteratur liegt im Falle von Dido Sotiriou vor. Es handelt sich um einen Ambivalenttext des sozialistischen Realismus, der 1978 für das kinderliterarische Puplikum von Dido Sotiriou adaptiert wurde. Die Konventionen der Erzählakkomodation und der Adaption in diesem Falle offenlegen verschiedenen Baschränkungen im Schreiben für Erwachsene und für Kinder. Gleichzeitig kann das Verstehen der Kinder-und Jugendliteratur nicht nur als Symbolsondern auch als Handlungssystem die von Autoren, Verlegen, Kritiker und Pädagogen prägenden Vorstellungen, Motive und Konvetionen erklären, wie auch die Rezeption von der Kinderund Jugendliteratur verblühtenen ästhetischen Konvetionen, wie die der sozialistischen Realismus im 70er Jahre.

• Languages and Literature
• Political Science

• Λογοτεχνία
• Children
• Socialism and education
• Ideology

διασκευή, συμμόρφωση, προσαρμογή, εξαγνισμός, λογοτεχνικό πολυσύστημα, παιδικός λογο­τεχνικός κανόνας, μορφές λογοκρισίας, σοσιαλιστικός ρεαλισμός, παρά-κειμενικότητα, αμφιταλαντευόμενα κείμενα

Περιέχει σημειώσεις και βιβλιογραφία