Ο κοινωνικός διάλογος για τη διά βίου μάθηση : Η ευρωπαϊκή και η ελληνική εμπειρία
Part of : Εκπαίδευση ενηλίκων ; No.8, 2006, pages 18-24
Issue:
Pages:
18-24
Section Title:
Άρθρα-Μελέτες-Έρευνες
Author:
Abstract:
Σκοπός του άρθρου είναι η διερεύνηση των πρόσφατων τάσεωνστις διαδικασίες του διαλόγου των κοινωνικών εταίρων σε θέματαΔιά Βίου Μάθησης (ΔΒΜ). Ειδικότερα, εξετάζονται η νομιμότητατων συμφερόντων των επαγγελματικών οργανώσεωνγια ζητήματα ΔΒΜ, οι εξελίξεις στον ευρωπαϊκό δια-κλαδικόκαι τομεακό κοινωνικό διάλογο και η αντίστοιχη ελληνικήεμπειρία. Τέλος, συζητούνται ορισμένες διαπιστώσεις αναφορικάμε τα προβλήματα συντονισμού και δέσμευσης των κοινωνικώνεταίρων, που αναδύονται από την ευρωπαϊκή και τηνελληνική εμπειρία του κοινωνικού διαλόγου σε ζητήματα ΔΒΜ.
Subject:
Subject (LC):
Keywords:
Διά βίου μάθηση
Notes:
Ο Peter Kerckhofs είναι ανώτερος ερευνητής στο Ευρωπαϊκό Συνδικαλιστικό Ινστιτούτο., Ο Θόδωρος Κουτρούκης είναι Δρ Οικονομολόγος της Εργασίας και μεταδιδακτορικός ερευνητής στο Πάντειο Πανεπιστήμιο.
