Συνεχιζόμενη εκπαίδευση και επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών : Διερεύνηση στάσεων εκπαιδευτικών για αξιοποίηση ΑεξΑΕ και ΤΠΕ στην επιμόρφωσή τους
Part of : Εκπαίδευση ενηλίκων ; No.6, 2005, pages 16-21
Issue:
Pages:
16-21
Parallel Title:
Continuous education and teachers’ professional development : Teachers’ attitudes towards open and distance learning and technology of information ans communication in relation to their in-service training
Section Title:
Άρθρα-Μελέτες-Έρευνες
Author:
Abstract:
Σήμερα συζητιέται ολοένα και περισσότερο η ανάγκη για επιμόρφωσητων εκπαιδευτικών η οποία έχει ιδιαίτερη βαρύτηταστη διασφάλιση της ποιότητας και της αποτελεσματικότηταςτων παρεχόμενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών. Στο παρόν άρθροπαρουσιάζονται μερικά από τα σημαντικότερα αποτελέσματαέρευνας για τις στάσεις των εκπαιδευτικών ως προς την αξιοποίησητης μεθοδολογίας της Ανοικτής και εξ ΑποστάσεωςΕκπαίδευσης (ΑεξΑΕ) και των Τεχνολογιών της Πληροφορίαςκαι της Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην επιμόρφωση και τη συνεχιζόμενηεκπαίδευσή τους.
Subject:
Subject (LC):
Notes:
Ο Σπύρος Παπαδάκης είναι Εκπαιδευτικός Πληροφορικής, Υπ. Διδάκτορας του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου., Ο Ιωσήφ Φραγκούλης είναι Καθηγητής-Εύμβουλος στη 0.Ε. Εκπαίδευση Ενηλίκων στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο., Το άρθρο περιέχει πίνακες.
