11-16

Άρθρα-Μελέτες-Έρευνες

• Καραλής, Θανάσης
• Βεργίδης, Δημήτρης Κ.

Στην εργασία αυτή αναλύονται οι βασικές θεωρητικές προσεγγίσειςκαι οι τυπολογίες που έχουν προταθεί στο πεδίοτης Εκπαίδευσης Ενηλίκων, κατά τα τελευταία τριάντα χρόνια,με βάση τη διεθνή βιβλιογραφία. Στη συνέχεια προτεί-νεται μια τυπολογία για τις δραστηριότητες που έχουν αναπτύξειή αναπτύσσουν οι φορείς Εκπαίδευσης Ενηλίκωνστην Ελλάδα. Η τυπολογία αυτή μπορεί να συνεισφέρειστην ταξινόμηση και την ανάλυση αυτών των δραστηριοτήτων,ακριβώς γιατί έχει προκύψει με βάση τη διαχρονικήθεώρηση των εξελίξεων στο πεδίο της Εκπαίδευσης Ενηλίκωνστην Ελλάδα, με συγκεκριμένες αναφορές στους παράγοντεςπου διαμόρφωσαν αυτές τις εξελίξεις.

• Educational sciences

• Εκπαίδευση ενηλίκων

Ο Θανάσης Καραλής είναι Λέκτορας Διά Βίου Μάθησης στο Πανεπιστήμιο Πατρών και Καθηγητής-Σύμβουλος στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Εκπαίδευση Ενηλίκων»., Ο Δημήτρης Βεργίδης είναι Καθηγητής Επιμόρφωσης και Εκπαιδευτικής Πολιτικής στο Πανεπιστήμιο Πατρών και Καθηγητής-Σύμβουλος στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα«Εκπαίδευση Ενηλίκων».