21-29

Άρθρα-Μελέτες-Έρευνες

• Ευστράτογλου, Άγγελος Ι.

Ο βασικός στόχος του παρόντος άρθρου είναι η παρουσίασητης αξιολόγησης των Κέντρων Επαγγελματικής Κατάρτισης.Στην Ελλάδα, όπως και σε πολλές Ευρωπαϊκές χώρες, η επαγγελματικήκατάρτιση διακρίνεται σε αρχική και συνεχιζόμενη.Η αρχική επαγγελματική κατάρτιση συνδέεται με τη θεώρησητης κατάρτισης ως εκπαιδευτικής πολιτικής και η συνεχιζόμενημε τη θεώρησή της ως πολιτικής απασχόλησης και αγοράςεργασίας. Τις τελευταίες δεκαετίες η συνεχιζόμενη επαγγελματικήκατάρτιση αναπτύχθηκε σημαντικά ως αποτέλεσμα τόσοτης ανάγκης διαχείρισης των κοινοτικών πόρων όσο και της αντιμετώπισης των αυξανόμενων προβλημάτων της ανεργίας.Η παρουσιαζόμενη αξιολόγηση των Κέντρων ΕπαγγελματικήςΚατάρτισης (ΚΕΚ) επικεντρώνεται σε τρεις βασικούς παράγοντες(οργάνωση και λειτουργία, παρεχόμενη κατάρτιση καιπροώθηση των καταρτιζομένων στην απασχόληση) και οδηγείσε βασικές διαπιστώσεις, σύμφωνα με τις οποίες, αν και έχουνεπέλθει κάποιες βελτιώσεις αναφορικά με την οργάνωση, τηλειτουργία και την παρεχόμενη κατάρτιση, σημαντικές βελτιώσειςπρέπει να γίνουν ακόμα ώστε να μπορέσουν τα ΚΕΚ ναανταποκριθούν αποτελεσματικά στις σύγχρονες απαιτήσεις.

• Educational sciences

• Εκπαίδευση ενηλίκων

Κέντρα επαγγελματικής κατάρτισης

Ο Άγγελος Ευστράτογλου είναι Δρ Οικονομικών της Εργασίας, Διευθυντής Προγραμμάτων στη ΓΓΕΕ και ΣΕΠ στο ΕΑΠ., Το άρθρο περιέχει πίνακες και ραβδογράμματα.